خبیر نیوز

نتایج جستجوی لغوی
۷۲۲ نتیجه در ۰.۰۲ ثانیه
www.khabirnews.ir › board › detail › 3760878
نمایندگان مجلس با یک فوریت طرح قانون الحاق یک ماده به قانون سنجش و پذیرش دانشجو موافقت کردند ۲۶.۸ مشابه | ذخیره شده
۲۲ آبان ۱۴۰۱ — نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز با تقاضای یک فوریت طرح قانون الحاق یک ماده به قانون سنجش و پذیرش دانشجو

www.khabirnews.ir › board › detail › 3806003
توضیحات رئیس کمسیون آموزش مجلس درباره نحوه برگزاری «کنکور ۱۴۰۲»- اخبار مجلس و دولت ایران - اخبار سیاسی تسنیم ۲۶.۲ مشابه | ذخیره شده
۲۱ آذر ۱۴۰۱ — کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به بررسی طرح یک فوریتی الحاق یک ماده به قانون سنجش و پذیرش دانشجو

www.khabirnews.ir › board › detail › 4468929
طرح مربوط به تغییر در شیوه برگزاری کنکور به مجمع تشخیص مصلحت رفت ۲۵.۰ مشابه | ذخیره شده
۰۱ خرداد ۱۴۰۳ — نمایندگان مجلس در جلسه علنی امروز به بررسی ایرادات شورای نگهبان در طرح الحاق یک ماده به قانون سنجش و پذیرش دانشجو

www.khabirnews.ir › board › detail › 4469120
طرح مجلس درباره تغییر شیوه برگزاری کنکور به مجمع تشخیص رفت ۲۴.۴ مشابه | ذخیره شده
۰۱ خرداد ۱۴۰۳ — گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، بررسی ایرادات شورای نگهبان به طرح الحاق یک ماده به قانون سنجش و پذیرش دانشجو

www.khabirnews.ir › board › detail › 4245234
طرح تغییر شیوه برگزاری کنکور رد شد ۲۳.۶ مشابه | ذخیره شده
۰۴ مهر ۱۴۰۲ — طحان نظیف گفت: «طرح اصلاح تبصره (۵) ماده (۵) قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی

www.khabirnews.ir › board › detail › 4237554
تصویب کلیات طرح اصلاح قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها در مجلس ۲۳.۵ مشابه | ذخیره شده
۲۸ شهریور ۱۴۰۲ — نمایندگان در جلسه علنی امروز (سه شنبه ۲۸ شهریور) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی طرح اصلاح قانون سنجش و پذیرش دانشجو

www.khabirnews.ir › board › detail › 626848
۱۰۲ هزار نفر در رشته های بدون کنکور سال ۹۸ ثبت نام کردند ۲۳.۳ مشابه | ذخیره شده
۲۶ مرداد ۱۳۹۸ — بر اساس سوابق تحصیلی آزمون سراسری مهرماه سال ۱۳۹۸ دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی بر اساس قانون سنجش و پذیرش دانشجو

www.khabirnews.ir › board › detail › 3942029
طرح یک فوریتی اصلاح قانون کنکور در دستور کار کمیسیون آموزش قرار دارد ۲۳.۲ مشابه | ذخیره شده
۱۹ اسفند ۱۴۰۱ — روز یکشنبه: - بررسی طرح یک فوریتی الحاق یک ماده به قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش

www.khabirnews.ir › board › detail › 4245287
مصوبه کنکوری مجلس توسط شورای نگهبان رد شد ۲۳.۱ مشابه | ذخیره شده
۰۴ مهر ۱۴۰۲ — طحان نظیف سخنگوی شورای نگهبان روز سه شنبه در این باره گفت: «طرح اصلاح تبصره (۵) ماده (۵) قانون سنجش و پذیرش دانشجو

www.khabirnews.ir › board › detail › 4237646
موافقت مجلس با تعویق تاثیر قطعی معدل در کنکور تا سال ۱۴۰۶ ۲۳.۰ مشابه | ذخیره شده
۲۸ شهریور ۱۴۰۲ — نمایندگان مجلس در جریان رسیدگی به طرح اصلاح قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها در نشست علنی امروز

www.khabirnews.ir › board › detail › 4014169
سئوال از وزیر علوم در دستور کار کمیسیون آموزش مجلس ۲۳.۰ مشابه | ذخیره شده
۰۹ اردیبهشت ۱۴۰۲ — خبرنگار مهر، اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس این هفته بررسی طرح یک فوریتی اصلاح قانون سنجش و پذیرش دانشجو

www.khabirnews.ir › board › detail › 556116
لایحه شفافیت و سوال از وزیر نیرو اعلام وصول شد ۲۲.۹ مشابه | ذخیره شده
۳۱ تیر ۱۳۹۸ — اسلامی یک طرح و یک لایحه به شرح زیر اعلام وصول شد: - لایحه شفافیت و طرح اصلاح تبصره دو ماده ۵ قانون سنجش و پذیرش دانشجو

www.khabirnews.ir › board › detail › 4245229
رد مصوبه مجلس درباره مسکوت ماندن ۳ ساله تاثیر معدل در کنکور توسط شورای نگهبان- اخبار مجلس و دولت ایران - اخبار سیاسی تسنیم ۲۲.۹ مشابه | ذخیره شده
۰۴ مهر ۱۴۰۲ — خبرگزاری تسنیم، هادی طحان نظیف سخنگوی شورای نگهبان، اعلام کرد: طرح اصلاح تبصره (۵) ماده (۵) قانون سنجش و پذیرش دانشجو

www.khabirnews.ir › board › detail › 955458
ثبت نام ۳۱ هزار نفر در کنکور کارشناسی ارشد ۲۲.۴ مشابه | ذخیره شده
۱۸ آذر ۱۳۹۸ — حسین توکلی، مشاور عالی سازمان سنجش و آموزش کشوردر گفت وگو با خبرنگاراظهار کرد: بر اساس قانون سنجش و پذیرش دانشجو

www.khabirnews.ir › board › detail › 556088
اعلام وصول سوال از وزیر نیرو در مجلس ۲۲.۱ مشابه | ذخیره شده
۳۱ تیر ۱۳۹۸ — علنی بعد از ظهر امروز (دوشنبه) مجلس از اعلام وصول لایحه شفافیت و طرح اصلاح تبصره ۲ ماده ۵ قانون سنجش و پذیرش دانشجو

گفتگو با هوش مصنوعی

💬 پرسش و پاسخ بر پایه‌ی نتایجی که برات پیدا شده فعال شده. خوشحال می‌شم کمکت کنم اونها رو بهتر درک کنی و یا اطلاعات بیشتری کسب کنی.